César Alberto Jáuregui Reina, Carlos Alberto Mora Ruiz, Diana Mayerly Carrillo Alarcón, Nathalie Oviedo Mosquera, Yuli Lenny Pabón Rodríguez, Ana Juliana Rodríguez Osorio
Manual práctico para el niño con dificultades en el aprendizaje
Este manual permitirá potenciar los procesos psicológicos básicos y superiores que estén más afectados en cada problema específico del aprendizaje (dislexia, disgrafia y discalculia) o en sus comorbilidades (dislalia, trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, trastorno del desarrollo de la coordinación, et cetera). Se parte de la premisa de que estimular los dispositivos básicos del aprendizaje (como la sensopercepción, la coordinación visomotriz, la atención y la memoria) y las funciones cerebrales superiores (como el lenguaje y el pensamiento) influye directamente en el desempeño de cada niño.