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008 | 30605s2019 ag d spa | ||
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_aFrancisco Verjano Díaz _9634 |
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245 | _aEl desafío del formador frente al aprendizaje | ||
264 |
_a[Lugar de publicación no identificado] : _bDíaz de Santos, _c2019 |
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520 | _a¿Quién no ha experimentado alguna vez el nerviosismo la intranquilidad o los desvelos de dar una charla una conferencia o cualquier otra exposición pública? Afrontar y superar estos sentimientos es quizá el reto más importante para cualquier formador por lo que este manual se convierte en un mecanismo imprescindible de ayuda para el formador en el difícil trance de subvertir el miedo los nervios o la intranquilidad que le atenazan durante el hecho de la formación. Cualquier estudiante o profesional que por su dedicación competencia profesión rol precise en algún momento de forma ocasional o continua realizar formación para otros es objetivo de este texto: personas que trabajen en la educación como profesores de educación infantil primaria secundaria universitaria comunicadores en general docentes esporádicos consultores profesionales de la formación social de la salud clínicos de la formación interpersonal del coaching et cetera. | ||
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_aEducación _9208 |
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_aLibro electrónico _918 |
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_uhttps://www.bidi.la/account/unmdp/login?r=/libro/722184 _yClick para acceso en línea |
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_a1099 _bPablo López Liotti _c1099 _dPablo López Liotti |
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