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_aRogelia Perea Quesada _9369 |
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245 | _aEducación para la salud y calidad de vida | ||
264 |
_a[Lugar de publicación no identificado] : _bDíaz de Santos, _c2011 |
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520 | _aEsta obra plantea una temática novedosa para la formación del Educador Social acorde con los cambios sociales producidos y la problemática actual. Su contenido se estructura en torno a la calidad de vida desde la perspectiva holística de la educación para la salud donde la salud y enfermedad no son consecuencia de una serie de fenómenos aislados e independientes sino el resultado de formas de vida saludables y de la interacción del hombre con el medio ambiente. Estudia aspectos teóricos de carácter humanista cuyo conocimiento y dominio resultan necesarios para la comprensión del hombre y la educación. De igual forma ofrece orientaciones precisas para el desempeño de las competencias profesionales. INDICE RESUMIDO: Bases conceptuales de la educación para la salud y la calidad de vida. La salud y su perspectiva holística. Orientaciones educativas para la salud alimentaria. La actividad física: factor clave para un estilo de vida saludable. Educación emocional y salud. Espacios educativos para un desarrollo saludable. Nuevos retos de la educación para la salud en las personas mayores. La promoción de la salud en el desarrollo comunitario. Mediación y resolución de problemas. Fundamentos y etapas de método etnográfico. Rogelia Perea Quesada: Profesora Titular de Universidad y directora de la línea de investigación Educación para la Salud en el Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED. | ||
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_aCiencias Sociales _xEnfermedades y problemas de salud _9193 |
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