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_aEduardo Mercado Cruz _9298 |
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| 245 | _aAcompañar al otro | ||
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_a[Lugar de publicación no identificado] : _bDíaz de Santos, _c2013 |
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_acomputadora _bc _2rdamedia |
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| 520 | _aEn Acompañar al Otro: saberes y prácticas de los formadores de docentes se plantea ante todo develar los significados y sentidos de las prácticas de los formadores en torno al proceso de asesoría o acompañamiento. Se pregunta en torno a este momento tan importante en el proceso. Se cuestiona así sobre la misma formación del formador que asesora. ¿Quién es este acompañante? ¿qué saberes y conocimientos pone en juego en este proceso? ¿de dónde emergen estos conocimientos y saberes? ¿son los adecuados para realizar esta labor? ¿a qué problemas se enfrenta en esta labor? ¿los nuevos ajustes curriculares replantean la formación y práctica del formador? | ||
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_aEducación _9208 |
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_aLibro electrónico _918 |
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_uhttps://www.bidi.la/account/unmdp/login?r=/libro/722682 _yClick para acceso en línea |
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_a1099 _bPablo López Liotti _c _dCLI CLI |
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