Detalles MARC
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| 001 - CONTROL NUMBER |
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IDI-590055 |
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30605s2019 ag d spa |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9788417667740 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Francisco Javier Hinojo Lucena |
| 9 (RLIN) |
2694 |
| 245 ## - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Innovación e investigación educativa en la era digital |
| 264 ## - |
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| -- |
[Lugar de publicación no identificado] : |
| -- |
Ediciones Octaedro, |
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2019 |
| 336 ## - |
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texto |
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txt |
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rdacontent |
| 337 ## - |
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computadora |
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c |
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| 338 ## - |
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otro |
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sz |
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| 347 ## - |
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archivo de texto |
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rdaft |
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PDF |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
El espectro educativo actual se sumerge en una realidad social en proceso de constante transformación, donde tiene lugar el afianzamiento del Paradigma Educativo Humanista, centrado en el alumnado como protagonista de su propio aprendizaje (autodidactismo, autonomía, aprender a aprender, trabajo colaborativo...).Dar respuesta a estas exigencias y retos socioeducativos derivados de la sociedad del conocimiento (diversidad en las aulas, integración, uso crítico y seguro de las TIC, nuevos contextos de enseñanza y aprendizaje, entornos personales de aprendizaje, et cetera) se presenta como la finalidad fundamental de este libro. Para ello, resulta crucial analizar y promover una formación actualizada de los futuros docentes (tanto en las titulaciones de grado como de posgrado), en el contexto universitario, además del propio profesorado en activo, que sea capaz de atender al nuevo perfil profesional que se les demanda, tal como se ha definido clásicamente la función pedagógica, dentro de un "proceso de perfeccionamiento humano" (García Hoz).La adquisición y el desarrollo de la competencia digital y el uso de recursos, estrategias y metodologías activas (gamificación, clase invertida, realidad aumentada, acción tutorial, et cetera) constituyen los principales ejes para abordar este cambio de paradigma, a partir de distintas evidencias empíricas extraídas de la praxis educativa y la dilatada trayectoria profesional de los autores en la implementación de acciones de innovación docente.Esta obra se dirige a un público amplio: docentes, investigadores expertos en el tema, alumnado en proceso de formación, padres y comunidad educativa y, en general, toda aquella persona interesada en conocer el impacto de las nuevas metodologías y recursos tecnológicos en la educación. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
EDUCATION / Experimental Methods |
| 9 (RLIN) |
2349 |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
EDUCATION / Higher |
| 9 (RLIN) |
2152 |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
EDUCATION / Inclusive Education |
| 9 (RLIN) |
2192 |
| 655 ## - INDEX TERM--GENRE/FORM |
|---|
| Genre/form data or focus term |
Libro electrónico |
| 9 (RLIN) |
18 |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
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| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://www.bidi.la/account/unmdp/login?r=/libro/590055">https://www.bidi.la/account/unmdp/login?r=/libro/590055</a> |
| Link text |
Click para acceso en línea |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Libro BIDI |
| Source of classification or shelving scheme |
|
| 945 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
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| a |
1099 |
| b |
Pablo López Liotti |
| c |
1099 |
| d |
Pablo López Liotti |